Публичная лекция «Западноевропейский подход к исследованию феноменов власти и статусных отношений в группах разного типа»

Управление координации, планирования НИР и подготовки научных кадров МГППУ

Адрес: Москва, ул. Сретенка, 29, ст. м. "Сухаревская"
Московский городской психолого-педагогическом университет
Аудитория: 311
Начало лекций: 18:15

Тел: +7 (495) 632-94-55, доб.10-46
E-mail: competence@mgppu.ru  
Координатор лекций: Мария Сафронова

Лектор: Сачкова Марианна Евгеньевна, кандидат психологических наук, доцент кафедры «Теоретические основы социальной психологии» факультета «Социальная психология» МГППУ.

Время проведения: 26 мая 2010 г.,18.15-19.30.

Научный лекторий МГППУ приглашает всех желающих на лекцию, посвященную особенностям западноевропейского подхода к исследованию феноменов власти и статусных отношений в группах разного типа.

Вы сможете  познакомиться с основными положениями двух теорий, социальной идентичности и социальной категоризации, которые в настоящее время признаются большинством исследователей и занимают лидирующие позиции в западной социальной психологии.

В частности, будут представлены взгляды Г. Тэшфела, Дж. Тернера, П. Оакеса, Д. Абрамса и М. Хогга и прикладные аспекты западноевропейских исследований.

Аннотация лекции.

• Портал психологических изданий
• Детская психология для специалистов

Смотрите отчеты и презентации проведенных публичных лекций.

• Инновационные стратегии работы с одаренными детьми и подростками»
• Е. Г. Дозорцева «Современные тенденции юридической психологии детей и подростков»
• Т. А. Строганова «Принципы магнитоэнцефалографии»
• А. Б. Холмогорова «Актуальные тенденции современной когнитивной психотерапии»
• В. Н. Касаткин «Современные тенденции в психологии здоровья»
• В. В. Москвичев «Нарративная терапия и работа с сообществами»
• М. Е. Ланцбург «Деятельность материнских центров по профилактике отказов от ребенка (на примере центра «Шармиран», Гренобль, Франция)»
• В. С. Торохтий «Психология социально-педагогической деятельности»
• И. А. Зелененко «Развитие школы как института»
• Е. О. Смирнова, Е. А. Абдулаева «Игрушки детей Европы: исследования, экспертиза и рынок»
• Л. Ф. Обухова «Социо-когнитивный подход к исследованию интеллектуального развития ребенка»
• Н. Л. Горбачевская, И. Ю. Юров, В. Ю. Воинова «Современные методы диагностики и коррекции психических расстройств у детей»
• В. С. Юркевич «Инновационные стратегии работы с одаренными детьми и подростками»
• Е. Г. Дозорцева «Современные тенденции юридической психологии детей и подростков»